ΘΕΜΑΤΑ
ΠΑΙΔΕΙΑΣ Ή…ΤΑ ΠΑΙΔΙΑ ΠΑΙΖΕΙ;
Αγαπητοί συνάδελφοι
από τις 24/07/2019 βρίσκεται σε εξέλιξη μια σειρά
γεγονότων σχετικά με θέματα παιδείας, που αν δεν είχαν να κάνουν με το μέλλον
του κλάδου και την σοβαρότητα που πρέπει να επιδεικνύεται σε θέσεις που
υποστηρίζουμε απέναντι σε κάθε πολιτική ηγεσία διαχρονικά, τότε πιθανόν να
παρακολουθούσαμε τα τεκταινόμενα γελώντας. Επειδή όμως η « Ένωση Ελλήνων
Χημικών (ΕΕΧ), ΝΠΔΔ και θεσμοθετημένος σύμβουλος του κράτους σε θέματα Χημείας
και Χημικής Εκπαίδευσης εκπροσωπεί περισσότερους από 15.000 Χημικούς και έχει
ως κύριο σκοπό της την προστασία και εξέλιξη της Επιστήμης της Χημείας, της
Χημικής Εκπαίδευσης και των μελών της» - η πρόταση αυτή μπαίνει σε όλα τα
έγγραφα που φεύγουν από την ΕΕΧ και μπορείτε να τη δείτε και σε ό,τι αναρτάται
στην ιστοσελίδα – πιστεύουμε ότι ανεξάρτητα από τις θέσεις που λαμβάνονται και
με τις οποίες μπορεί να συμφωνούμε ή όχι, οι διαδικασίες του ΝΠΔΔ και οι νόμοι
που διέπουν την λειτουργία του πρέπει να τηρούνται απαρέγκλιτα, διαφορετικά
κινδυνεύουμε να βυθίσουμε την ΕΕΧ σε ανυποληψία, αλλά και οι συμμετέχοντες στη
διοίκηση να συρθούν σε απολογία και ενώπιον της δικαιοσύνης. Αυτό το έχουμε υπογραμμίσει
πολλές φορές από το βήμα της ΣτΑ σε όλους τους τόνους, αλλά χωρίς ανταπόκριση
από αυτούς που αποτελούν την πλειοψηφία στη ΔΕ της ΕΕΧ (το περίφημο 4 (ΧΗΜΙΚΗ
ΑΝΤΙΔΡΑΣΗ) +2 (ΜΕΤΩΠΟ-πρώην ΠΑΣΚ). Η σειρά επομένως των γεγονότων έχει ως εξής:
·
Στις 24/07 ο πρόεδρος της ΕΕΧ πηγαίνει στο
προεδρικό μέγαρο για να παρευρεθεί στη επέτειο αποκατάστασης της δημοκρατίας,
και φυσικά βγαίνουν και οι απαραίτητες selfie (βλ. ιστοσελίδα της ΕΕΧ).
·
Την ίδια μέρα (24/07) ο πρόεδρος της ΕΕΧ
απευθύνει ηλεκτρονικό μήνυμα στα μέλη της Διοικούσας Επιτροπής (ΔΕ) λέγοντας
ότι η υφυπουργός παιδείας επικοινώνησε μαζί του (τίποτα γραπτό) και
ζήτησε την πρόταση της ΕΕΧ για την περικοπή της ύλης στη Γ λυκείου με σκοπό τον
εξορθολογισμό της. Επειδή μέσα στο καλοκαίρι η επιτροπή παιδείας που
συγκροτήθηκε από την ΔΕ ( απόφαση 59η /7η Δ.Ε/ 17.04.2019, σελ.29, τεύχος ΧΧ
Μάϊος 2019) δεν ήταν δυνατόν να συνεδριάσει, ο πρόεδρος της ΔΕ είπε στα μέλη
ότι θα αναλάβει εκείνος να διαβουλευθεί με τους συμμετέχοντες στην επιτροπή και
να φέρει σχέδιο πρότασης για έγκριση.
Το
σχέδιο πρότασης ήρθε στα μέλη της ΔΕ με ηλεκτρονικό ταχυδρομείο, εγκρίθηκε
ηλεκτρονικά (δια…περιφοράς) και έφυγε προς το υπουργείο παιδείας. (αριθμ. πρωτ.
632/ 25-07-2019), ανάρτηση στην ιστοσελίδα 26/07). Για την αρτιότητα της
πρότασης της ΕΕΧ (την οποία το ΙΕΠ έλαβε μερικώς υπ’ όψη) επιχειρηματολόγησε ο
πρόεδρος της ΔΕ σε τοποθέτησή του στο esos https://www.esos.gr/arthra/63684/o-proedros-tis-eeh-sto-esos-gia-ti-nea-exetastea-yli-sti-himeia-tis-g-lykeioy.
Εκεί
κάνει αναφορά ότι « Η ΕΕΧ έστειλε την πρόταση της στο Υπουργείο, μετά από
διαβούλευση μεταξύ των μελών της Επιτροπής Παιδείας, η οποία έγινε εν μέρει
αποδεκτή». Μόνο που τα μέλη της επιτροπής παιδείας που ορίστηκαν από την
ΔΗΚΙΧΗ ποτέ δεν ρωτήθηκαν. Και ήταν τα μόνα; Εν τέλει ποιοι ακριβώς ρωτήθηκαν;
·
Και ερχόμαστε στη συνεδρίαση της ΔΕ της
ΕΕΧ της 10ης/10. Μερικές μέρες πριν είχε γίνει ενημέρωση από τον
πρόεδρο της ΔΕ προς τα μέλη για επικείμενη συνάντηση εκπροσώπων της ΔΕ με την
υφυπουργό παιδείας για τις 11/10. Όσο και αν προσπάθησε ο συνάδελφος Πάγκαλος,
μέλος της ΔΗΚΙΧΗ και υπεύθυνος για θέματα εκπαίδευσης στη ΔΕ, να βρεί δωμάτιο
σε ξενοδοχείο για να διανυκτερεύσει μέσω των υπηρεσιών της ΕΕΧ, αυτό δεν έγινε
δυνατόν. Σαν συνέπεια ο συνάδελφος Πάγκαλος ήταν αδύνατον να παραμείνει για να
παραστεί στη συνάντηση με την υφυπουργό, ήταν όμως διαθέσιμος ο συνάδελφος
Γιαννόπουλος, μέλος της ΔΗΚΙΧΗ και αναπληρωτής του.
Στη
συνεδρίαση της 10ης/10 παρουσιάστηκε ένα κείμενο μιας σελίδας ως
εισήγηση της ΔΕ προς την υφυπουργό με κουτάκια και βελάκια το οποίο κρίθηκε
ανεπαρκές, ο πρόεδρος ανακοίνωσε ότι η υφυπουργός του είπε (τίποτα γραπτό) πώς
θα έβλεπε μόνο 3 άτομα από την ΔΕ και πως με απόφαση δική του οι τρείς αυτοί θα
ήταν ο ίδιος, ο γενικός γραμματέας της ΔΕ
και η συνάδελφος Σιδέρη. Σε αντιρρήσεις που εξέφρασαν μέλη της ΔΕ και
προτροπή να τεθούν αυτές οι αποφάσεις σε ψηφοφορία ο πρόεδρος αρνήθηκε επίμονα.
Η αιτία βέβαια ήταν προφανής: από τους 7 παρευρισκόμενους την ώρα εκείνη μόνο
οι 3 ανήκαν στο σχήμα 4+2, οπότε δεν υπήρχε πλειοψηφία για να υποστηρίξει τις
επιλογές του. Επομένως ο συνάδελφος Γιαννόπουλος έμεινε εκτός αντιπροσωπείας. Τώρα
γιατί η κα Ζαχαράκη δέχτηκε 7 άτομα από την ΠΟΣΕΕΠΕΑ αλλά μόνο 3 από την ΕΕΧ (https://www.especial.gr/deltio-typou-poseepea-gia-thn-synanthsh-me-thn-yf-paideias-ka-zaxarakh/ ) δεν
το γνωρίζουμε, όπως δεν γνωρίζουμε και τι θα γινόταν αν αντί για 3 πηγαίνανε
στην συνάντηση 4 άτομα. Πάντως όχι η δευτέρα παρουσία.
·
Στις 15/10 έρχεται στα μέλη της ΣτΑ από
την γραμματεία της ΕΕΧ ένα μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου υπογεγραμμένο από
τον πρόεδρο της ΕΕΧ με συνημμένα κείμενα για πρόταση διαχείρισης της ύλης
χημείας Γ λυκείου, στο οποίο επί λέξη αναφέρεται ότι: «Στη συνάντηση με την
Υφυπουργό εκφράσαμε τις παρατηρήσεις μας σχετικά με τις οδηγίες διδασκαλίας στη
Γ Λυκείου (μετά από πολλές οχλήσεις συναδέλφων) και μας ζήτησε άμεσα σχετική
πρόταση, ώστε να την προωθήσει στο ΙΕΠ κ.λπ.». Συνάδελφοι μέλη της ΔΕ
αντέδρασαν ρωτώντας γιατί η ΔΕ δεν ενημερώθηκε για τα αποτελέσματα της
επίσκεψης και άρα και γι’ αυτό το αίτημα της υπουργού. Η απάντηση πραγματικά
μας εξέπληξε: «Δεν έχετε ενημερωθεί γιατί δεν κάναμε ΔΕ, οπότε θα είχαμε
αναλυτική ενημέρωση, με την ευκαιρία να σε ενημερώσω ότι συζητήσαμε τα
περισσότερα θέματα που είχαμε στο υπόμνημα που έχει αναρτηθεί στον ιστότοπο (το
οποίο και καταθέσαμε) κ.λπ.».
Βέβαια
το κείμενο των 9 σελίδων που αναρτήθηκε στον ιστότοπο στις 14/10 δεν είχε καμία
σχέση με την μια σελίδα με τα κουτάκια και τα βελάκια που παρουσιάστηκε ως
θέσεις για την υφυπουργό στη συνεδρίαση της 10ης/10. Ποιος το
ενέκρινε αυτό και ποιος το παρουσιάζει σαν θέσεις της ΕΕΧ; Άγνωστο. Πώς είναι
δυνατόν άνθρωποι που περνούν την ημέρα τους στέλνοντας μηνύματα από κινητά και
υπολογιστές, παίρνοντας αποφάσεις ως μη όφειλαν ως ΝΠΔΔ με ηλεκτρονικό
ταχυδρομείο να λένε ότι για να γίνει μια ενημέρωση της ΔΕ πρέπει να γίνει
συνεδρίαση; Αυτό πράγματι μας ξεπερνά.
Σε
όλη την ανταλλαγή μηνυμάτων που ακολούθησε η ΔΗΚΙΧΗ επέλεξε να μην συμμετέχει
και στο τέλος δικαιωθήκαμε, γιατί όπως φάνηκε αντί για ανταλλαγή απόψεων στο
τέλος βγήκε και απόφαση! με μια προχωρημένη…καταμέτρηση ψήφων, που μόνο ο
πρόεδρος της ΕΕΧ μπορεί να κάνει. Ουσιαστικά στήθηκε μια διαδικασία του τύπου
«ρωτώ την ΣτΑ», όταν η ΣτΑ συνεδριάζει μόνο δύο φορές τον χρόνο, και μόνο τότε
μπορεί να αποφασίζει νόμιμα, εκτός αν υπάρχει έκτακτη ΣτΑ (έχει γίνει στο
παρελθόν), η οποία προκηρύσσεται σύμφωνα με διαδικασία που περιγράφεται στον
«κανονισμό λειτουργίας της ΣτΑ», και πάντως όχι με τον τρόπο που έγινε αυτή η αντικανονιστική
διαδικασία. Και φυσικά τα τελικά κείμενα με ενσωματωμένες τις απόψεις ελαχίστων
συναδέλφων που τοποθετήθηκαν σε αυτά δεν τα είδε κανείς πριν την ανάρτησή τους
στην ιστοσελίδα της ΕΕΧ, όπου δεν υπάρχει αριθμός πρωτοκόλλου, και η ημερομηνία
σύνταξης είναι η 11/10, ενώ η «στημένη διαδικασία στη ΣτΑ» άρχισε στις 15/10!
Είπατε τίποτα;
Θα
μπορούσε να ρωτήσει κανείς γιατί έγιναν όλα αυτά αντί να αξιοποιηθεί η επιτροπή
εκπαίδευσης και η ΔΕ της ΕΕΧ; Γιατί όταν δεν έχεις εξασφαλισμένο τον μαγικό
αριθμό 4+2 στη ΔΕ, τότε εφευρίσκεις μια θολή διαδικασία για να περάσεις ό,τι
θέλεις. Τελικά στις 15/10, όταν δηλαδή άρχισε η ανταλλαγή μηνυμάτων στη ΣτΑ, οι
δύο συνάδελφοι μέλη της ΔΗΚΙΧΗ παραιτήθηκαν από υπεύθυνοι εκπαίδευσης της ΔΕ
της ΕΕΧ (βλ. αριθμ. πρωτ. εισερχομένου 817-15/10/2019), έτσι και αλλιώς φάνηκε
πλέον κατάφορα ότι η ανάληψη από μέρους τους αυτών των θέσεων δεν προσφέρει
τίποτα, όταν ένας τα σφάζει, ένας τα μαχαιρώνει στη ΔΕ.
Αγαπητοί
συνάδελφοι
η
ΔΗΚΙΧΗ από την προηγούμενη τριετία είχε εκφράσει, και συνεχίζει να εκφράζει,
τις αντιρρήσεις της σχετικά με τον τρόπο που λειτουργεί η ΔΕ της ΕΕΧ. Η λογική
με την οποία η πλειοψηφία του 4+2 διοικεί της ΕΕΧ (αποφάσεις δια περιφοράς σε
ΝΠΔΔ, χρήση skype
ή
πλατφόρμας ή ακόμα και τηλεφώνου! για συμμετοχή σε συνεδριάσεις, η ερμηνεία
κανονισμών και νόμων κατά το δοκούν), πιστεύουμε ότι υπονομεύει την αξιοπιστία
της ΕΕΧ και την αφήνει έκθετη σε πιθανές καταγγελίες και προσφυγές εναντίον
αποφάσεων και θέσεων της. Και το πιο σημαντικό: την απαξιώνει στα μάτια των
μελών της.
Η
σπουδή για fast
track απαντήσεις
σε επιταγές της πολιτικής ηγεσίας, όταν μάλιστα αυτές διατυπώνονται «προφορικά»
και ποτέ γραπτά, έχει και ένα όριο, και στον βωμό αυτής της σπουδής δεν θα πρέπει
να θυσιάζονται η σοβαρότητα και η συναίνεση όσο το δυνατόν περισσοτέρων
συναδέλφων στη διαμόρφωση θέσεων. Η ΔΗΚΙΧΗ, όση λάσπη και αν εκτοξευτεί
εναντίον των μελών και εκπροσώπων της, υπόσχεται ότι θα κάνει το καλύτερο
δυνατόν για να προασπίσει τα συμφέροντα της Ένωσής μας, και δεν θα αφήσει
μεμονωμένα άτομα να περιφέρουν τις προσωπικές απόψεις τους ως θέσεις της ΕΕΧ.
